同樂中文致力於海外高質量中文教育

對於這些高頻字，因為有著誦讀經典的基礎，孩子認起來是比較快的。誦讀的時候，我會有意識地在這些字上停頓，讓他多讀多認，昨天試了試課堂上沒學過的內容，讓他認裏面的高頻字，都認得很好。

我們今早還沒起床，在床上就先朗讀了《大學》。自從開始陪著兒子學習成語，我發現自己說話的時候用成語也多了起來。

海灘玩沙子，哥哥脫口而出：“兵來將擋，水來土掩。”想起上次野營，船擱淺，爸爸壹個壹個把我們背上岸，睡得迷迷糊糊的兒子張口就來：“梁帝講經同泰寺。”看來真是妳喂他什麽他就吃什麽啊。

跟老師反饋下哈，之前娃爸說我出差的日子裏，小煦到睡前會自動要背《道德經》。雖然也背不了多少，但是我們覺得他應該是想媽媽了，覺得每天要讀經是壹個必不可少的程序。

我很欣慰用這種方式讓孩子學習中文，他很享受在其中，連認字都是水到渠成的感覺，我們大人也從經典中受益，也學了不少。

課程設計很棒，場地也很好，謝謝老師！

我家小娃對孫敬修爺爺的《西遊記》感興趣，每天早上都聽得津津有味，我好開心啊！

我家女兒喜歡贏，當老師，那每次學習新的段落時，我先帶她讀幾遍，然後讀得過程中搞搞笑，裝裝傻，示示弱，讓她來提示我，讓她有當老師的成就感，她就很喜歡讀書了。就像今晚，她已經讀了三遍，我說差不多了，休息吧，她還要求再來兩遍。

昨晚和今天在車上的時候小煦提到說要聽濟公傳，說他最喜歡聽濟公傳了。聽到“二哥”字眼的時候，還哈哈笑說“二哥”，我們就給他解釋說是家裏第二個哥哥，第壹個哥哥叫大哥。真希望他能繼續保持下去啊！

最近幾天我家小娃都是自己壹個人坐在樓梯口或者桌子邊，從第壹段不間斷地讀到第十三段，I really be proud of him！我覺得非常不容易啊，完全不用我操心。

太贊同碧濤老師的中文教學理念和教課方式了，真可惜上課時我沒有做筆記，下次我要做好筆記了，可以幫助孩子複習漢字。

教育的關鍵是通過所學的東西喚醒孩子們對生命的尊重和熱愛，對生活的熱情和興趣，培養學習的能力。有了這些，以後孩子們什麽都學得會！

感謝老師的精彩課程，今天小朋友們收獲頗多！拼句遊戲讓孩子們都開始開動腦筋，積極響應，十分受益！

兩歲半的孩子，在輕松隨意的狀態下聽經典，也能念念有詞。越小的孩子千萬不要強迫他們，他們能直接感知大人的意識。週圍環境是什麽信息，他們就接受什麽信息。大人做什麽，他們就學什麽。看起來是玩的狀態，也能高效吸收。