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为数众多的海外华人有著一个共同的困扰——他们是来自国内的学习精英、讲著地道流利的汉语,对孩子的中文教育更是极为重视,然而,继承父母优良基因、聪明过人的孩子们,却在中文学习的道路上屡屡碰壁。而且,这样的现象比比皆是,这著实令人困惑不解。带著这个疑问,我与先生仔细观察、深入思考,最终得出一个结论:现有的教学方法和教学次序是有问题的。于是,在既有意而又偶然之间,我们带孩子走了一条与传统“认字为先”完全不同的中文学习道路,并取得了意想不到的成果。
中山大学企业管理学士,美国Zicklin商学院会计硕士,美国注册CMA,现任美国同乐中文学校校长。
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